LEADERSHIP FOR BETTER LIFES.
LEIDERSCHAP VOOR EEN BETER LEVEN VOOR IEDEREEN.
VERNIEUWEND LEIDERSCHAP IN DE PUBLIEKE SECTOR
De Kunst van Leiden en Innoveren in Complexe Tijden
“We must re-imagine governments as creative agents” stelt Mariana Mazzucato, economiste en schrijfster van boeken als ‘The Entrepreneurial State’ (2013) en ‘Moonshot’ (2021)
Expeditie Vernieuwend Leiderschap voor Gemeentelijke MT’s
Testimonial van het MT van de gemeente Putten over hun Expeditie Vernieuwend Leiderschap
Vernieuwend Leiderschap in de Publieke Sector
Waarom is dit nodig?
De conventionele toolbox van centraal plannen en controleren is niet effectief in de omgang met complexiteit. Daardoor falen onze systemen vandaag, getuige de klimaatproblematiek, de Brexit en de Toeslagenaffaire. We hebben een shift nodig van ‘New Public Management’ (dat werkt op basis van markten, managers en metrics) naar ‘Human Learning Systems’ (Lowe, 2020). Dat die shift niet plaats vindt, is volgens Peter Senge, de bedenker van de lerende organisatie, een kwestie van leiderschap.
Het conventionele beeld van de heroïsche leider die centraal verandering aanstuurt, is geworteld in een individualistisch en niet-systemisch wereldbeeld. Die interpretatie van leiderschap is ongeschikt om effectief om te gaan met complexiteit. We hebben dus een nieuwe interpretatie van het concept leiderschap nodig.
Wat is vernieuwend leiderschap
Vernieuwend leiderschap is geworteld in het wereldbeeld van de levende systemen (complexity science). Het is een nederlandstalige interpretatie van ‘generative leadership’ dat zich onderscheidt van conventioneel leiderschap doordat het toekomst-creërend, collectief en systemisch van aard is. Conventioneel leiderschap daarentegen is probleemoplossend, controlerend en individueel van aard is (Senge, 1990).
Vernieuwend Leiderschap/Generative Leadership is een complexiteits-vriendelijke, benadering van de vernieuwings-uitdagingen in de (semi-)publieke sector. Het benadert de organisatie of een geheel eco-systeem als sociaal intelligent systeem en benut creatieve spanning (creative tension) als intrinsiek motiverend en integrerend instrument om leerprocessen richting te geven. Den bijvoorbeeld aan Ruimte voor de Rivier, Plastic Free oceans of de European Green Deals
White Paper/ Flyer Expeditie MT
White Paper
Flyer Expeditie MT
De opportuniteit van complexiteit
Veranderen en verbeteren
Vernieuwen
MECHANISCH, LINEAIR WERELDBEELD
- Probleemgestuurd oplossingsdenken
- Fixing the past
- Gericht op EFFICIENTIE
- VOOR anderen – Vraag-aanbod dichotomie
- Verdeelt - Fragmenteert
- OUTSIDE-IN: Binnen de bestaande kaders
- TOP-DOWN: Experten maken plan
- Kwestie van UITROLLEN
- INCIDENTEEL: eenmalig, lineair proces
WERELDBEELD VAN DE LEVENDE SYSTEMEN
- Toekomstgericht evolutie-denken
- Shaping the future
- Gericht op EFFECTIVITEIT, efficientie volgend
- MET anderen – Systemische benadering
- INSIDE-OUT: Systemisch, op een nieuw fundament bouwen
- TOP-DOWN & BOTTOM-UP: Bottom-up acties en interacties worden eerst strategisch ontsloten.
- Kwestie van INROLLEN
- STRUCTUREEL: non-lineaire leerprocessen, Human Learning Systems
Wat we doen
We zijn een ‘learning partner’ voor publieke organisaties die de shift willen maken van controle naar creatie. Door de brug te bouwen tussen de complexiteitswetenschap en de praktijk, willen we het vernieuwend vermogen in de (semi-)publieke sector helpen ontwikkelen.
ASPIRATIONEEL
Samen de toekomst creëren vraagt om een mind-shift, een aspirationele richting die intrinsiek motiveert en andere kennis, andere tools en andere praktijken vergt.
LEREND
Door samen leren voorrang te geven op het werken met prestatie-indicatoren, ontstaat een veilige ruimte voor continu vernieuwen.
ECO-SYSTEEM
Het versnellen van de systemische vernieuwing van waardecreatie VOOR de mensen naar waardecreatie MET de mensen.
Leergang/ Expeditie
DOEL
WIE
WAT
HOE
WAAR EN WANNEER
CCoCo-Café’s
Over Ons
Het is onze missie de brug te helpen bouwen tussen de complexiteitswetenschap en de praktijk van systemisch vernieuwen in de (semi-)publieke sector. Daardoor willen we organisaties helpen effectiever te worden in de omgang met groeiende complexiteit in de samenleving.
We vervullen onze missie op verschillende manieren, waaronder presentaties op maat, onderzoek, facilitering, advies en hele leergangen/expedities. Al ons werk is ontworpen om wetenschappelijke geletterdheid op het gebied van complexiteit te bevorderen, evenals de ontwikkeling en implementatie van nieuwe benaderingen om het vernieuwingsvermogen van organisaties te helpen ontwikkelen.
Voor de Leergang Vernieuwend Leiderschap in de Publieke Sector in dit academiejaar kan BUas rekenen op de ondersteuning vanuit het A&O fonds Gemeenten.
Het Team
Harry Coumans
Ambassadeur van het A&O fonds gemeenten na ruime werkervaring bij Justitie Maastricht en als gemeentesecretaris bij de gemeenten Maasgouw, Vaals en kerkrade;
Ariane Portegies
Senior onderzoeker bij de Leergang Vernieuwend Leiderschap. In de Leergang/Expeditie faciliteert en modereert Ariane de CCoCo-Café’s met de internationale gasten.
Artikelen
Hoe een Expeditie Vernieuwend Leiderschap in de Publieke Sector kan bijdragen aan het menselijker maken van onze systemen
Hoe een Expeditie Vernieuwend Leiderschap in de Publieke Sector kan bijdragen aan het menselijker maken van onze systemen
Evenementen
CCoCo-Café’s (Klikken op de foto leidt naar een 10-minuten samenvattend filmpje van het event.)
Professor Geert Teisman (EUR) ‘Over de bijdrage van de complexiteitswetenschap aan bestuur en bestuurskunde’ en over ‘Het belang van een attractieve visie’
‘Over de bijdrage van de complexiteitswetenschap aan bestuur en bestuurskunde’ en over ‘Het belang van een attractieve visie’. Met Professor Geert Teisman van de Erasmus universiteit Rotterdam, professor in Complex Decision Making and Process Management, gaan we in gesprek over het feit dat er niet meer beleid of harder beleid nodig is maar wel meer attractief beleid. Hij illustreert de EVENT-SEQUENTIE METHODE aan de hand van de Casus van Rotterdam met klimaattafels en dies meer.
Professor Robert Geyer, Governing Complexity in the 21st century
Robert Geyer is a Professor in the Department of Politics, Philosophy and Religion at Lancaster University (UK). His more recent works include: Handbook on Complexity and Public Policy (2015, edited with Paul Cairney) and Complexity and Public Policy (2010, co-authored with Samir Rihani).
Erik Gerritsen, De wijze gemeente en complexe uitdagingen
Met Erik Gerritsen gaan we in gesprek met een Nederlands Topambtenaar die zich ontpopte tot een echte systeemvernieuwer puur sang: Iemand die nieuwe wetenschappelijke inzichten koppelt aan levenslange ervaring als topambtenaar, onder andere als gemeentesecretaris in Amsterdam (2000-2007), Bestuursvoorzitter Bureau Jeugdzorg Agglomeratie Amsterdam (2009-2015), Secretaris-generaal van VWS (2015-2021). Op dit moment is Erik Gerritsen Bestuursvoorzitter van de woningcorporatie Ymere in Amsterdam.
Dr. Catharine Hobbs, Systemic Leadership for Local Governance
Following her career of 30 years in local government, Dr. Catherine Hobbs is well aware of what she describes as ‘the generic challenges of local government reform’. These she sets out in terms of the context of reform, common themes, and perceived barriers to reform.
Hendrik Wagenaar, The Pandemic Within, Policy making for a better world
Met Professor Hendrik Wagenaar, Senior Academic Advisor aan de International School for Government van King’s College (Londen) en Fellow aan het Institute for Advanced Studies in Wenen (Oostenrijk), gaan we in gsprek over wat we als gemeentelijke overheid kunnen leren uit onze ervaringen met de COVID-19 pandemie.
Professor Jan-Kees Helderman, Eigenwijs Transformeren
Met Professor Jan-Kees Helderman, hoogleraar Sociaal beleid en bestuur aan de Faculteit der Managementwetenschappen van de Radboud Universiteit en co-auteur van het recent gepubliceerde eindrapport van het Verwey-Jonker Instituut, Eigenwijs Transformeren, zoomen we in op het sociale domein:
Dr. Toby Lowe, Human Learning Systems, Public Service for the Real World
Dr. Toby Lowe is Senior Lecturer in Public Leadership and Management Department: Newcastle Business School. His purpose as an academic is to help improve the funding, commissioning and performance management of social interventions (across the public, private and voluntary sectors).
Andere evenementen
Een inkijkje in de meerjarige samenwerking op het vlak van Sociale Innovatie/Vernieuwend Leiderschap met Surplus Zorg en Welzijn
Vernieuwend Leiderschap in de Media
Lees het artikel als pdf door hier te klikken.
